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Genre et socialisation de l'enfance à l'âge adulte : expliquer les différences, penser l'égalité / sous la direction de Véronique Rouyer, Sandrine Croity-Belz et Yves Prêteur

PPN : 14852673XSecondary author : Rouyer, Véronique (1975-....) Secondary author : Croity-Belz, SandrineSecondary author : Prêteur, YvesPublication : Toulouse : Érès, DL 2010, cop. 2010Description : 1 vol. (238 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cmISBN : 978-2-7492-1293-7Other edition on other media : Genre et socialisation de l'enfance à l'âge adulteSubject - Topical Name : Rôle selon le sexe | Identité sexuelle | Différences entre sexes (psychologie) | Acculturation Document type : Livre
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Prêt normal IUT de Rennes (GEA-CS)
IUT Rennes - Ouvrages
305.3 GEN (Browse shelf) Available 1680070034
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Bibliogr. p. [218]-236

"Sous l'égide de l'idéal égalitaire sur lequel reposent les valeurs affichées de notre société contemporaine, on assiste, depuis quelques années déjà, à des changements liés aux rapports entre les sexes et aux rôles des hommes et des femmes dans la société." (source : 4e de couv.)

Socialisation de genre : le point de vue du sujet / Véronique Rouyer, Sandrine Croity-Belz et Yves Prêteur Les jouets, outils de transmission des stéréotypes de sexe ? Représentations du masculin et du féminin chez l’enfant âgé de 4 ans / Véronique Rouyer et Christelle Robert Pourquoi les garçons n’aiment pas le rose ? Pourquoi les filles préfèrent Barbie à Batman ? Perception des codes sexués et construction de l’identité sexuée chez des enfants âgés de 3 à 7 ans / Anne Dafflon Novelle L’origine des différences entre sexes selon les enfants / Manuel Tostain Effet de l’adhésion aux stéréotypes de sexe sur les comportements à risque accidentel chez les enfants préscolaires / Marie-Axelle Granié Identités sexuées et expériences scolaires : le point de vue de jeunes enfants scolarisés à l’école maternelle / Yoan Mieyaa, Véronique Rouyer et Alexis Le Blanc Presse et livres de jeunesse pour filles et adolescentes, pratique de l’équitation : un lien avec la féminisation du métier de vétérinaire ? / Christine Fontanini Sens de l’expérience scolaire, socialisation différenciée et orientation vers la formation professionnelle initiale de niveau V / Valérie Capdevielle-Mougnibas. Expérience scolaire à l’adolescence : quelles différences entre les filles et les garçons ? / Amélie Courtinat-Camps et Yves Prêteur Le rapport au savoir chez des lycéen(ne)s à haut potentiel : quels discours des garçons et des filles sur le savoir et sur l’école ? / Aude Villatte, Myriam de Léonardis et Yves Prêteur L’entrée à l’université : un choix d’orientation sexué ? / Patricia Rossi-Neves et Fabienne Rousset L’initiation sexuelle des jeunes : un parcours relationnel sexuellement différencié / Florence Maillochon Peut-on se penser masculin lorsque l’on est père « au foyer » ? Le bricolage d’une identité de genre « hors normes », entre conformisme déclaré et marginalité assumée / Laura Merla L’insertion des femmes dans des métiers dits masculins : trajectoires atypiques et transfert d’acquis d’expériences / Sandrine Croity-Belz, Brigitte Almudever, Véronique Cayado et Nathalie Lapeyre Socialisations au masculin dans un milieu professionnel féminin : l’exemple des hommes sages-femmes / Philippe Charrier Le genre à la retraite : effets différenciés sur la santé / Izarne Lizaso et Maider Larrañaga De la socialisation de genre à l’appropriation du genre / Véronique Rouyer, Sandrine Croity-Belz et Yves Prêteur

 

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