000			03154cam0 2200541 4500
001			351078
003			http://www.sudoc.fr/15303081X
005			20220401000004.0
009			15303081X
010			_a978-2-718-19966-5 _bbr.
010			_a978-2-200-60181-2 _bbr. _b2015 _d32 EUR
035			_a(OCoLC)758358506 _aSYM337823
039			_aMONO
073		1	_a9782718199665
073		1	_a9782200601812 _b2015
099	0	0	_z0
100			_a20110616h20112011k y0frey50 ba
101	0		_afre _alat
102			_aFR
105			_ab ja 001yy
106			_ar
181			_6z01 _ctxt _2rdacontent
181		1	_6z01 _ai# _bxxxe##
182			_6z01 _cn _2rdamedia
182		1	_6z01 _an
183			_6z01 _anga _2rdamedia
200	1		_aInitiation à la langue latine et à son système _e[manuel pour grands débutants] _fSimone Deléani
205			_aNouvelle édition (4e) revue et augmentée _fpar Simone Deléani
214		0	_aParis _cArmand Colin _aSEDES _dDL 2011
215			_a1 vol. (XIII-420 p.) _citabl., cartes, couv. ill. en coul. _d23 cm
302			_aTextes en latin et en français
304			_aLa page de titre porte en plus : "ouvrage initialement paru sous la direction de Jean Beaujeu, ... avec Jean-Marie Vermander"
304			_aL'édition de 2015 ne porte plus cette mention sur la page de titre mais au verso de la page de faux-titre
305			_aAutres tirages : 2013, 2014, 2015, 2019
320			_aBibliogr. p. 3-5. Index
330			_aLa 4e de couv. indique : "On apprend le latin un peu au collège, parfois au lycée et le plus souvent dans les classes préparatoires ou à l’université. Pour ce public de grands débutants, l’enseignement doit être efficace et rapide. L’heure n’est plus aux longues années d’apprentissage par cœur des formes et des règles d’une grammaire normative et ennuyeuse, avant de pouvoir enfin aborder la lecture des auteurs. L’étudiant veut tout à la fois comprendre comment fonctionne la langue et fréquenter très vite les écrivains dans le texte original. Le présent manuel, fruit d’une longue expérience pédagogique auprès d’un tel public, répond à cette double exigence. Ainsi, textes d’études ou de contrôle, textes pour la version ou la lecture cursive, sont empruntés aux grandes œuvres, et ce dès les premières leçons ; d’autre part, tous les faits de la langue sont observés et étudiés dans des textes et situés à la fois dans le « système de la langue latine » (point de vue synchronique) et dans l’histoire de cette langue (point de vue diachronique)."
606			_3027278220 _aLatin (langue) _2rameau
606			_3027278220 _aLatin (langue) _302863165X _xGrammaire _2rameau
606			_3027278220 _aLatin (langue) _3034111336 _xConjugaison _2rameau
608			_303020934X _aManuels d'enseignement supérieur _2rameau
676			_a475 _v23a _zfre
700		1	_3026820145 _aDeléani _bSimone _f1930-.... _4070
702		1	_3027181413 _aVermander _bJean-Marie _4651
702		1	_3026712385 _aBeaujeu _bJean _f1916?-1995 _4651
801		3	_aFR _bAbes _c20210922 _gAFNOR
930			_5352382102:438357566 _b352382102 _ju
942	0	0	_06